ÉVÉNEMENTS PÉDAGOGIQUES     

Journée Verticale 2ème édition

07 décembre 2011



La 2ème journée verticale de l'ENSarchitecture de Nancy commence aujourd'hui à partir de 18h
et se poursuivra jusqu'au lendemain soir, soit le jeudi 8 décembre.

Il s'agit d'une séquence pédagogique innovante qui consiste à réunir
tous les étudiants de chaque année et à les faire travailler sur une même thématique.

Cette année, la thématique sera l'étude d'une zone située entre le pont de la Meurthe (avenue du XXème Corps), le pont de la Concorde, la rive gauche de la Meurthe et le stade Marcel-Picot.

La journée verticale est un temps de 24h pendant lequel l’ensemble des étudiants de l’école sont mobilisés par groupe de travail décloisonnés par rapport à leur année d’avancement dans le cursus. Ainsi se mettent au travail plus de 80 groupes constitués chacun d’une demi-douzaine d’étudiants de la première à la cinquième année. En plus de favoriser la « co-formation », il s’agit de mettre les étudiants face à une temporalité de projet et dans une dynamique de production très particulière.
La valeur de la journée verticale est essentiellement pédagogique, même si certains travaux pourront concrétiser des approches prospectives ou réactives inédites, à partir de questions ou de situations architecturales ou urbaines concrètes.

Des "témoins" viennent apporter leur éclairage sur la zone d'exercice considérée de façon plus ou moins élargie.

PROGRAMME :
AMPHI A
Romaine Chasteloux-Rivière / Directrice de l’urbanisme – CUGN Communauté Urbaine du Grand Nancy
« Niveaux d’intervention et objectifs de la Communauté Urbaine sur un site en mutation»

AMPHI B
Hervé Delhomez / Architecte Urbaniste à l’ADUAN - Agence de Développement et d’Urbanisme de l’Aire Urbaine Nancéienne
« Un stade dans une zone urbaine – problématiques et enjeux »

SALLE J
Cécile Fries / Architecte DE
« Les Rives de Meurthe, un site au coeur du territoire nancéien »

SALLE I
Stéphanie Cousin / Architecte DE
« L’île Nordon et les bords de l’eau, point de vue sur une réalité et un potentiel »

SALLE G
Quentin Desenclos / Etudiant L2
« Une approche ‘citoyenne’ de la question des jardins de Tomblaine, développée avec José Luis Vallejo lors de la Semaine Internationale 2011 »

L'école sera donc en ébullition durant ces 24 heures à l'issue desquelles une exposition
des travaux d'étudiants sera installée dans le hall de l'école.


 

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